7月8日，鄭州市委常委、宣傳部長黃卿蒞臨鄭州財稅金融職業學院(以下簡稱該校)開展“學黨史 強信念 育新人”師生座談會。市委宣傳部二級巡視員徐西平、市委宣傳部理論處處長趙冰、市委宣傳部政策研究室主任陳彬等領導一并參加座談會。

該校黨委書記王霄鸝、院長程慎、工會主席牛寶毅、副院長郭建軍以及全體中層干部、黨員代表、教師和學生代表參加了座談會。

鄭州市委常委、宣傳部長黃卿講話

會上，黨委書記王霄鸝匯報了學校黨史學習教育開展情況。她從堅持目標導向、堅持深學細學、堅持凝聚力量、堅持務實辦學等幾個方面介紹了學校的具體做法。王霄鸝指出，黨史學習教育開展以來，學院各項工作扎實推進，在教師隊伍建設、教育教學、思想政治工作、學生管理等方面取得了可喜的成績，學校高質量發展的步伐更加堅實有力;學校的校風、作風、教風、學風更加健康向上，學院的管理更加科學有序，專業化建設更加扎實穩固;學院服務鄭州國家中心城市建設的能力和水平穩步提升;我們的工作得到了全院廣大師生的認可，得到了社會各界的廣泛好評。

學院黨委書記王霄鸝匯報黨史學習教育開展情況

隨后，思政部主任孔繼海博士、會計學院教師代表魏亞芳副教授、金融學院黨支部副書記趙碧漪、商貿系團總支書記王婧、經管系教師代表周寧霞 、基礎部教師代表萬曉禮、信息技術系輔導員代表張曉雨 、金融學院19級金融管理7班蘇瑜朋同學等先后發言。他們結合個人工作學習實際，暢談了學習黨史的心得體會。

黃卿部長認真聽取了大家的匯報和發言，對該校在黨史學習教育工作中取得的成績表示充分肯定。他非常關心同學們在黨史學習中的學習情況和取得實際效果;饒有興致地了解了商貿系“課前十分鐘講黨史”開展情況，與學生進行現場互動，邀請學生進行黨史微課現場講解，并對學生的精彩表現表示贊賞;他對思政部VR教學設施的使用情況和效果、經濟管理系“我與祖國共成長之28天習慣養成計劃”活動等內容進行了詳細了解。

“學黨史 強信念 育新人”師生座談會現場

與該校師生代表互動交流后，黃卿部長發表講話。他指出，時值建黨百年之際，能夠來到鄭州財稅金融職業學院參加黨史學習教育座談會，交流、學習、體會，時機合適且意義重大。習近平總書記“七一”重要講話，高屋建瓴、視野宏闊、精辟深刻、震撼人心，全面回顧我們黨篳路藍縷、櫛風沐雨的百年歷史進程，系統總結我們黨奠基立業、鑄就輝煌的百年奮斗成就，深刻闡明我們黨獨立自主、實踐創造的百年發展規律，科學展望我們黨開拓進取、走向未來的百年宏偉藍圖，是一篇充滿真理力量的馬克思主義綱領性文獻，是馬克思主義中國化時代化的最新成果。他強調，廣大師生要把 “七一”重要講話作為黨史學習教育的重要內容，認真組織學習，領會精神實質，堅定信心決心，圍繞實現中華民族偉大復興這一主題，貫穿弘揚偉大建黨精神，以史為鑒、開創未來，堅持“九個必須”，推進鄭州國家中心城市現代化建設不斷取得新突破、開創新局面。

黃卿表示，青少年學生是國家的未來和希望，對于高校來講，要把培養好時代新人作為開展黨史學習教育的著眼點和落腳點。圍繞如何發揮好青年在黨史學習教育中的主體作用，提出了三點意見。

一是發揮青年主體作用，學校要搭平臺。學校要從青年視角出發，把握青年特點，善用“青言青語”， 要搭建好組織平臺、思政平臺、活動平臺，引領廣大青年學生在學思踐悟中“學黨史、強信念、跟黨走”，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

二是發揮青年主體作用，老師要作引領。教育者要先受教育，講信仰的人要有信仰。每一位高校教師要真正走進黨的歷史，了解感悟百年大黨的理想與追求、情懷與擔當、犧牲與奉獻、過去與未來，要做先學一步的“領路人”、 融入青年的“同路人”、 奮勇前行的“開路人”。

三是發揮青年主體作用，學生要當主角。作為此次黨史學習教育的主角，廣大青年學生要充分發揮主體作用。要“了解” 掌握我們黨走過的艱辛歷程，做黨史學習的行家里手;要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統中深刻“體悟”中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理;要“傳承” 一代又一代中國共產黨人的構筑的精神譜系;要繼承革命遺志，“踐行” 革命傳統，在民族復興的道路上主動有為、勇當主角。

青年是國家的棟梁、民族的希望。最后，黃卿部長動情地說：“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。”這是李大釗同志在《青春》一文中的對廣大青年的熱情呼喚。今天，我想對在座的廣大青年學生發出熱情的呼喚。希望大家牢固樹立主人翁意識，自覺把人生理想融入國家和民族的偉大事業中，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就出彩華章。

黨委書記王霄鸝向黃卿部長介紹學院黨史學習教育情況

座談會在該院廣大師生中產生熱烈反響。大家表示要在今后的工作學習中，一定認真學習黨史，傳承紅色精神，賡續精神血脈，牢記初心使命，為中華民族的偉大復興做出自己的一份貢獻。(王琪 魏豪 )

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